Conectar Igualdad invita a sus docentes a participar de las charlas TEDxRIODELAPLATA 2014.

¿Alguna vez viste una charla TED? ¿Te gustaría participar? ¿Crees que podría ser útil para el trabajo en el aula? Desde hace 4 años Conectar Igualdad promueve la innovación en las prácticas pedagógicas con el apoyo de la tecnología informática e Internet. Es por ello que invitamos a la charla TEDxRíodelaPlata 2014 el próximo 1º de Octubre en Tecnópolis de 9 a 19 hs. para participar e inspirar sus colegas y alumnos. Las entradas son gratuitas y se asignarán por sorteo entre todos los que se inscriban hasta el 31 de agosto.

TED es una organización sin fines de lucro dedicada a promover espacios de pensamiento y circulación de ideas de alto impacto, divulgadas en charlas breves. La iniciativa, nacida hace 30 años, aborda actualmente un amplio espectro de temas en torno a tecnología, cultura, educación, tendencias, diseño, negocios, economía, necesidades sociales. Los encuentros TED pretenden ‘sacudir el pensamiento’; y sus promotores confían en el poder de las ideas para cambiar actitudes, vidas y en definitiva, al mundo.

En todo el planeta y en más de 100 idiomas se realizan ediciones autónomas de TEDx; en Argentina, TEDxRíodelaPlata prevé realizar un nuevo encuentro el próximo 1º de Octubre en Tecnópolis, de 9 a 19 hs. Será probablemente el más grande del mundo, ya que contará con la participación de 10.000 asistentes. Siguiendo con su modalidad habitual, las entradas son gratuitas y se asignarán por sorteo entre todos los que se inscriban hasta el 31 de agosto. Esta será la 4ª edición del TEDx local (anteriormente se hicieron dos encuentros de TEDxJovenes).

Desde hace 4 años Conectar Igualdad promueve la innovación en las prácticas pedagógicas con el apoyo de la tecnología informática e Internet. En ese marco es que este año se suma a promover la asistencia a TEDxRíodelaPlata 2014 para que los docentes puedan participar y poder así ampliar su alcance, inspirar a sus alumnos y colegas con las historias y reflexiones que se presenten en el evento.

Si sos docente de escuelas secundarias, técnicas o de Educación Especial y ya estás integrando de alguna manera las TIC en el aula, o querés empezar a hacerlo, anótate en éste link y sumá chances para salir sorteado y disponer de tu entrada para participar de TEDxRiodelaPlata. Tené en cuenta que se hará durante un día laborable y que vas a requerir del apoyo de las autoridades para poder asistir a la jornada completa y sacarle el máximo provecho.


Si aún no viste una charla TED podés ver ediciones anteriores en
www.tedxriodelaplata.org (sección Educación) o en el Canal Encuentro.

¡Tenés tiempo solo hasta el 31 de agosto para anotarte! ¡Aprovechá esta oportunidad!

FUENTE: http://seguimientoconectar.educ.ar/node/74078



Cuarta edición de cursos virtuales y asistidos de educ.ar.

El 12 de agosto de 2014 abrieron las inscripciones de todos los cursos virtuales moderados por tutor de educ.ar, destinados a los docentes de la Argentina. En esta cuarta edición, se duplicó el cupo para los talleres virtuales «Educ.ar en el aula» y sumaron ocho nuevas propuestas de capacitación.

Estos cursos virtuales —de modalidad asistida—de educ.ar tienen una duración de cinco o seis semanas, en las que se trabaja con el acompañamiento y guía de un/a tutor/a. En promedio, requieren entre 8 y 10 horas semanales de dedicación, y solo es posible inscribirse en un curso por edición.

En esta cuarta edición ampliaron el cupo de vacantes disponibles para que más docentes puedan capacitarse. También, se sumaron nuevos cursos.
Compartimos un listado de los cursos organizados en seis categorías. Para inscribirse a los cursos hacer clic en el enlace de la categoría, luego seleccionar el curso. Recomendamos el instructivo ¿Cómo inscribirse a un curso?

1 – Iniciación digital y apropiación de recursos

Para docentes que recién se inician en el uso de recursos digitales y herramientas TIC y quieren familiarizarse con los contenidos que ofrece el portal educ.ar
- Recursos digitales para el aula

2 – Estrategias con TIC

Cursos que presentan estrategias con TIC para trabajar en el aula o para organizar la tarea y la formación como docente.
- Colaboración en línea
- Diseño y gestión de PLE
- El turismo como eje de aprendizajes (en colaboración con el Ministerio de Turismo)
- La producción audiovisual como estrategia

3 – Las TIC amplían el aula

Esta propuesta se basa en el concepto de aula aumentada. Los cursos proponen generar entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje o brindan herramientas para la tarea como tutor.
- Aprendizaje en la red 2.0
- Edmodo: gestión de una red social educativa (en colaboración con IberTIC / OEI)
- Las redes sociales en el aula
- Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales. Taller en plataforma E-ducativa.
- Tutoría y moderación de grupos en entornos virtuales. Taller en plataforma Moodle.
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Segundo Foro regional Program.AR

Los días 28 y 29 de agosto y el 6 de septiembre se realizará en Córdoba la segunda edición del Foro regional Program.AR, con talleres, debates y un hackatón educativo para acercar a los jóvenes a las Ciencias de la Computación. La entrada es libre y gratuita y sólo requiere inscripción previa.

Program.AR es una iniciativa del Estado Nacional que busca discutir con todos los actores de la sociedad cuál debería ser la estrategia del país para impulsar el aprendizaje de las ciencias de la computación, entendiendo que éstas son una herramienta fundamental para la construcción de ciudadanía.

El programa está sostenido por Jefatura de Gabinete de Ministros, Fundación Sadosky (Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva), portal educ.ar (Ministerio de Educación), Programa Conectar Igualdad (ANSES y Ministerio de Educación).

En esta segunda edición de Program.AR , los encuentros se realizarán en la Ciudad Universitaria de la ciudad de Córdoba los días 28 y 29 de agosto y el 6 de septiembre. La participación es libre y gratuita y sólo requiere inscripción previa a través del sitio web de Program.AR. El evento comenzará con una disertación a cargo del neurocientífico del Conicet, Franco Mir.

Foro de debate

29 de agosto, a las 17h. Aulas D, Ciudad Universitaria (UNC).
Te invitamos a debatir sobre la estrategia que debe adoptar el país para acercar a los jóvenes a las Ciencias de la Computación. Te proponemos que descargues el material de debate que armamos para el evento.
Formá parte de este encuentro, completá el formulario e inscribite!.

Hackatón

Hack(at)ONG + Program.AR.
Sábado 6 de septiembre 9 hs. a 19.30 hs. Aulas D, Ciudad Universitaria (UNC)

Te invitamos a participar del segundo hackatón Program.AR. En esta oportunidad, las temáticas serán: educación y datos públicos. Completá el formulario e inscribite!

Sobre el Primer Foro regional Program.AR

Program.AR llevará adelante 7 foros regionales abiertos a toda la comunidad. El primero de ellos se realizó los días 5 y 6 de junio en la Universidad Nacional de Quilmes (provincia de Buenos Aires). Durante ambas jornadas participaron alrededor de 500 personas entre docentes y alumnos, programadores, diseñadores y público en general.

¿Querés conocer más de lo sucedido en el Primer Foro regional Program.AR? mirá este video.




FUENTE: http://seguimientoconectar.educ.ar/node/74072



El equipo jurisdiccional de Conectar Igualdad participó en III Jornada Regional NEA de Bibliotecarios y IV Encuentro de Bibliotecas Escolares del Chaco.


11111Del miércoles 6 al viernes 8 de agosto, se desarrolló la III Jornada regional NEA de Bibliotecarios y el VI Encuentro de Bibliotecas Escolares del Chaco, en el Instituto de Nivel Superior “San Fernando Rey”, de la ciudad de Resistencia. Con un acto de inicio encabezado por la Directora de Servicio Bibliotecario Lic. Elisa Noemì Balbuena, el Secretario de CONABIP Lic. Guido Marchisio y la Rectora del Instituto Superior de Nivel Terciario “San Fernando Rey”y las Supervisoras Técnicas de Bibliotecas de las Regiones Educativas I, IV, VI, VIII y X, comenzó la actividad, con un marco de asistentes de las Provincias de Formosa y Corrientes y de las siguientes localidades de la Provincia del Chaco: Basail, Las Breñas, Barranqueras, Capitán Solari, Colonia Benítez, Corzuela, La Escondida, Fontana, Gancedo, General José de San Martín, General Pinedo, General Vedia, Hermoso Campo, Juan José Castelli, La Leonesa, Makallé, Cote Lai, Margarita Belén , Mesón de Fierro, Miraflores, Misión Nueva Pompeya, Las Palmas, Pampa Almirón, Paraje El Sauzal, Presidencia de la Plaza, Presidencia Roque Sáenz Peña, Puerto Tirol, Quitilipi, Resistencia, El Sauzalito, Santa Sylvina, La Verde, Villa Ángela, Villa Berthet, Villa Río Bermejito, Wichí el Pintado y Pampa del Infierno.

11112Para este importante evento, fue especialmente invitado, el Equipo de técnicos y docentes del Programa “Conectar Igualdad” de la Provincia del Chaco, quienes a lo largo de los tres días, tuvieron la posibilidad de interactuar con más de 180 docentes-bibliotecarios de las distintas zonas y localidades del interior de la provincia y provincias vecinas.
Algunos de los temas trabajados fueron: Sistemas Operativos, Seguridad Informática, Fuentes y Soportes de
Información Digital, Software Libre y Utilización de los Recursos del Programa “Conectar Igualdad”.
La finalización de tan importante evento, contó con la presencia del Señor Ministro de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia de Chaco Prof. Sergio Soto.

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Entrega de Netbook en Paraje las Hacheras

Entrega de netbook escolares en el anexo de la E.E.S.Nº 133 – ubicado en el Paraje las Hacheras Provincia del Chaco, en esta oportunidad el Director del Establecimiento Educativo Juan Correa, expreso palabras de agradeciendo al Programa Conectar Igualdad, y a las autoridades del Ministerio de Educación de la Provincia del Chaco, expresando que gracias a las autoridades tanto nacionales como provinciales, hoy han podido recibir 58 (cincuenta y ocho) netbook escolares. Además se les explico a los padres, alumnos presentes la importancia del cuidado de los equipos, el mantenimiento, carga de baterías.

Se brindo una charla sobre las bondades y las funcionalidades del uso del sistema operativo Huayra.
Referente presente ETT Prof. José Luis Argüello desde Miraflores – Chaco

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Hermosa tarde Fresca de entrega de Netbooks en el anexo de la EES Nº 129 Pampa Roldán
Charata. Chaco. 17 de julio del 2014. En la tarde de este jueves la Comunidad Educativa de Pampa Roldan, estuvo reunida en un cálido acontecimiento histórico y tan importante para el desarrollo y producción del conocimiento de los alumnos y las familias entregando a la totalidad las netbooks del programa conectar igualdad.
Estuvo presente en este acto la Directora Regional Profesora Patricia Herrera, representantes del Municipio de la ciudad de Charata, miembros de cooperadora escolar y padres en general.
En esta oportunidad la Directora Regional manifestó la alegría de cumplir con esta escuela la última en hacer pie el programa conectar igualdad en la región IV, invitando a todos a hacer un buen uso de las mismas, aprovechando la oportunidad para brindarles la noticia de la independizaciòn, que en muy poco tiempo pasará a ser EES Nº 192 de Pampa Roldan, lo cual fue motivo de festejo y alegría, para esta comunidad educativa con familias pujantes y comprometidas con la educación de sus hijos.
La presidenta del centro de estudiantes expresó su agradecimiento, por la llegada de estas computadoras, lo que les permitirá comunicarse con el mundo y ampliar sus conocimientos ya que poseen una conexión a internet del servicio de ASRSAT, que ya estaban utilizando en computadoras personales de sus profesores.
La Directora del establecimiento Profesora Nancy Chaparro se dirigió a los presentes expresando lo siguiente … La entrega de netbooks representa un paso más hacia el cumplimiento de uno de los grandes objetivos del Programa que es garantizar el acceso de todos los jóvenes a las tecnologías. Las tecnologías constituyen la fuerza creativa del momento y remiten permanentemente hacia el futuro. De allí que, estar conectados y participar del mundo de la comunicación e información es parte ya de un derecho ciudadano…. Otro gran objetivo del Programa Conectar Igualdad que es generar una mejor calidad en la enseñanza y en los aprendizajes. Una calidad en los aprendizajes que tiene que ver con el desarrollo de competencias y habilidades tales como la comprensión de textos complejos, la producción de textos escritos y audiovisuales, y el pensamiento científico. Se trata de pasar de alumnos consumidores a alumnos que sean productores de información y conocimiento…Es un docente quien sigue ocupando su rol en el aula; esto es, el de transmitir conocimientos, jerarquizar los saberes y organizar la enorme información que circula, pero que incorpora más y mejores estrategias didácticas con la inclusión de las tecnologías…..
Para finalizar la profesora Gladis Weisgerber representante del equipo técnico territorial del programa charló con los padres y alumnos sobre el cuidado, mantenimiento y uso de las netbook y como es común en estas comunidades educativa y el tiempo frio que acompaña, compartieron una rica chocolateada para terminar la jornada de tantas alegrías.

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Acontecimiento Histórico para La comunidad Educativa de la EES Nº 171 de Tres Estacas
Charata Chaco
. Zona Rural .17 de julio del 2014.En el día de la Fecha una mañana pasada por una leve llovizna, se hacían presentes la familias de los alumnos de la Comunidad Educativa de Tres Estacas que se vistió de fiesta, en su acto de entrega de 152 netbooks para alumnos de todos sus ciclos.
Estuvo presente en dicho acto la Directora Regional Profesora Patricia Herrera, quien remarco éste otro hecho histórico de esta comunidad como hace tiempo con la independizaciòn de la misma pasando a ser EES Nº 171, Estaban presentes también la referente pedagógico Esther Vizgarra, representantes de la cooperadora escolar, docentes, alumnos y comunidad en general.
La Directora Suplente Vanina Avila, con una profunda alegría, agradeció a todos los que hicieron posible para la implementación de este programa tan ansiado y esperado en la escuela, Además expresó unas palabras una abuela de una alumno, manifestando su alegría y agradecimiento por permitir a sus nietos y demás alumnos de la colonia incluirlos en el mundo digital, siendo que están es una zona alejada aproximadamente a 80 km de la ciudad de Charata y 5 km del límite con Santiago del Estero.
Para finalizar este emotivo acto la Profesora Gladis Weisgerber, parte del equipo técnico territorial del programa conectar igualdad explicó a la padres y alumnos temas a tener en cuenta con respecto al cuidado, mantenimiento y uso de las netbooks.

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ASESORES PEDAGÓGICOS Y AUXILIARES DOCENTES RECIBEN ASISTENCIA TÉCNICA Y CAPACITACIÓN EN EL MARCO DEL PROGRAMA “CONECTAR IGUALDAD”

Los avances en materia de tecnología de la información y la comunicación que han alterando la naturaleza del trabajo, permiten replantear las habilidades requeridas para que los niños y jóvenes puedan desempeñarse a futuro, en un mundo altamente exigente, presionando a la educación, transformando el qué y cómo aprenderán y cómo deberán funcionarán las instituciones educativas en el futuro inmediato.
foto4Para que estas tecnologías se conviertan en un soporte educacional efectivo, se requiere de procesos complejos de innovación en aspectos de la escolaridad que incluyan el sentido de la escolaridad, el currículo, la pedagogía, la administración, la organización y el desarrollo profesional de auxiliares docentes, profesores y directores.
Resulta fundamental, para la concreción de este objetivo, que los mismos actores institucionales sean los que, apreciando las posibilidades de los recursos tecnológicos instalados en las escuelas a través del Programa “Conectar Igualdad”, lleven adelante la iniciativa de cambio.
Al respecto es bueno compartir la experiencia, actualmente en ejecución y destinadas a los Asesores Pedagógicos y Auxiliares docentes de establecimientos educativos pertenecientes a la Región Educativa VIII de la Provincia del Chaco.

Esta experiencia nace, a partir de una problemática puntual que tienen que ver con el manejo de planillas de seguimiento individual de los alumnos en general y de alumnos en situación de riesgo pedagógico en particular, y la posibilidad de su diseño y control digital.

Con la intervención de la Supervisora Técnica-Docente de Nivel Secundario Prof. Clide Aranda y el Coordinador Provincial del Programa “Conectar Igualdad” Prof. Enrique Suarez Zarabozo comienzan a diagramarse estrategias involucrando a ETJ y ETT del Programa “Conectar Igualdad” y ATT de Plan de Mejora de la Escuela Secundaria.

La propuesta, actualmente en ejecución, incluye:

• La presentación, utilización y ejercitación de herramientas instaladas en las Netbook del Programa “Conectar Igualdad”, como las incluidas en el paquete Open Office o MicroSoft Office, introduciendo a los colegas docentes en el manejo de Bases de Datos, recurso fundamental para el tratamiento de la información.

• La presentación de recursos web que posibiliten el trabajo colaborativo entre Asesores Pedagógicos, Docentes y Auxiliares docentes y que además faciliten el seguimiento de alumnos.

Los establecimientos involucrados son: EES N°2; EES N°54; EES N°66; EES N°67; EES N°68 y anexos; EES N°76; EES N°87 y EES N°164.-

Aprendizaje de la Geometría a través de la utilización de Software para Dibujo Técnico.

Las matemáticas conforman una de las áreas más importantes del diseño curricular institucional. Esto se debe a la importancia que tienen para el ser humano. Están presentes en innumerables momentos de nuestra vida cotidiana: constantemente empleamos los números para medir, organizar, operar con ellos; nos orientamos en el espacio, o vemos una gran variedad de formas allí donde miramos. Esto es sólo una mínima parte de todo aquello que llevamos a cabo a través de las matemáticas, aunque no seamos conscientes de ello.
foto3Desde las primeras edades escolares, los docentes debemos potenciar el gusto de nuestros estudiantes por las matemáticas, que tanta mala fama tienen en ocasiones.
Existen autores que consideran que la Geometría debe ser aprendida intuitivamente, a partir de la vida cotidiana, ya que la geometría no procede de la nada; surge de todo aquello que nos rodea, y esto es algo que los estudiantes deben comprender desde que empiezan a formarse. “Desde la experimentación con objetos concretos, los estudiantes descubren paulatinamente aspectos de la forma complejos para él”, como por ejemplo, que la forma no depende de la posición que tengan los objetos; o ciertas propiedades de los cuerpos espaciales que no suelen ser muy trabajadas en los centros escolares.
No existe una mejor manera de vincular la geometría, sino, a través de la utilización de software específico para dibujo técnico existente en el mercado quienes, aprovechando las netbook´s distribuidas por el Programa Conectar Igualdad se convierten en aliados potenciales para los docentes de aéreas afines.

Hasta hace algunos años atrás, para muchos docentes de escuelas de educación técnica, no existía una mejor aplicación que el AutoCAD. Esta plataforma desarrollada por Autodesk se había convertido en la favorita de Maestros de Mayores de Obra y Técnicos Electromecánicos, dada la calidad de herramienta que supone para dibujar en dos y tres dimensiones, entre muchas otras cosas. Una aplicación de este tipo, tan útil es, lógicamente, muy costosa.

Desde el Programa Conectar Igualdad, se busca impulsar la utilización de software de libre distribución y es por ello que el Equipo Jurisdiccional de la Provincia del Chaco ha iniciado durante el presente año acciones de formación de los jóvenes en entornos de dibujo, que recuperando conceptos geométricos permiten profundizar en el conocimiento de herramientas específicas como el Free Cad.

La experiencia actualmente en ejecución y aplicada a 37 alumnos de la Escuela de Educación Técnica N°16 de la ciudad de resistencia, busca extenderse a otras instituciones de la región.

Programa Conectar Igualdad y Programa ‘Nuestra Escuela’- Capacitación de directivos del Nivel Inicial

La propuesta implementada a través del Ministerio de Educación de la Nación conocida como “Nuestra Escuela”, reúne a educadores de diversas instituciones y niveles con el fin de fortalecer su formación ética, política y pedagógica. La actividad, diseñada por el Ministerio de Educación de la Nación, tiene como propósito el fortalecimiento de la formación ética, política y pedagógica de educadores de todo el país.
La propuesta propone un gran desafío, para quienes la tengan que transitar, ya que utiliza como interfaz la Plataforma Virtual Educativa.
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Con el objetivo de acompañar a los colegas que asumen este desafío, el día 17 de julio del presente año, se dio inicio a una instancia de acompañamiento y capacitación a directivos de la Región Educativa VIII del Ministerio de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología de la Provincia del Chaco, en el Manejo de Entornos Virtuales de Formación.
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Esta instancia de formación fue diseñada y coordinada por el Equipo Jurisdiccional del Programa Conectar Igualdad y contó, en esta oportunidad, con la presencia de 30 docentes-directivos de Establecimientos Educativos de Nivel Inicial que integran la Primera Cohorte del Programa.
El trabajo situado en las instituciones “permitirá que cada uno de los docentes trabajen, con un rol protagónico en su propio espacio, discutiendo sobre propuestas y proyectando la mejora de la enseñanza y el aprendizaje de sus propios alumnos”.
Es importante mencionar que el Programa Nacional de Formación Permanente “Nuestra Escuela”, posiciona a los educadores en una plataforma histórica para la formación permanente, en tanto reconoce a la capacitación como un derecho inalienable de todos los docentes.